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ENCUESTA DE SATISFACCIÓN – 2017

El día 17 de octubre se dió inicio al diligenciamiento de la encuesta de satisfacción de usuarios del Departamento de Biblioteca, es fundamental realizar la medición del indicador de satisfacción de usuarios, con el fin de conocer la percepción de los que hacen uso de la biblioteca con respecto a los servicios que se ofrecen y realizar mejoras que buscan satisfacer las necesidades y expectativas de nuestros usuarios.
La encuesta incluye 13 preguntas, la última califica de manera puntual los servicios ofrecidos por la biblioteca.
El diligencimiento de la  Encuesta se puede realziar a través del link:
 Fotos produzidas pelo Senado

Fuente: https://www.flickr.com/photos/agenciasenado/15030658645/

Por lo anterior, solicitamos su valiosa colaboración para el diligenciamiento de la encuesta,  con el fin de obtener una participación representativa de ustedes como usuarios y así seguír mejorando para y por ustedes.
Es importante mencionar que la encuesta no es un medio para la calificación de los funcionarios de la biblioteca por lo cual:
Por favor absténgase de usar este espacio para evaluar a los funcionarios, para tal fin existen otros procedimientos de evaluación institucional.
Se cuenta con periodo de tiempo prudente para diligenciar las encuestas, por tal motivo los invitamos a diligenciar el formato de manera oportuna.
M​uchas Gracias

[Webinar] Introducción a los 4 estilos de aprendizaje del modelo 4MAT

En el presente webinar, Bertha Martínez ofrecerá una introducción al modelo 4MAT — una herramienta que le sirve para entender cómo aprendemos y cómo aprenden los demás. Hacerse consciente de su estilo de aprendizaje dominante y del de los demás, se vuelve útil pues permite lograr objetivos al interactuar con maestros, estudiantes, jefes y colegas más fácilmente. En esta sesión, conocerá lo básico de cómo interpretar la información a través del modelo 4MAT, y observará cómo le puede ayudar a mejorar su comunicación con los demás. ¡Nos vemos en el webinar!

Fecha: martes 24 de octubre
Horario: 12 p.m. Bogotá, Colombia

Bertha Martínez Bertha Martínez es Licenciada en Biología por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) y Maestra en Ciencias por la Universidad de Buffalo en Nueva York (SUNY). Ha impartido clases desde 1993 en las materias de Química, Física, Biología, Ciencias e inglés y español, tanto en México como en Estados Unidos en distintos colegios. También se ha desempeñado como intérprete y traductora. Actualmente labora como maestra en The American School Foundation en la Ciudad de México, nivel preparatoria.

Moderadora

Stephanie Goldberg Stephanie Goldberg apoya al departamento de mercadotecnia para la región de América Latina con la coordinación de eventos. Además desarrolla iniciativas acerca de educación e integridad académica. Le apasiona comunicar, aprender, generar ideas y llevarlas a cabo.

 

Enlace para incribirse al webinar

http://go.turnitin.com/es/estilos-aprendizaje-4MAT?utm_source=newsletter&utm_campaign=1709-customer-newsletter&utm_medium=email

5 IDEAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN NUESTROS/AS HIJOS/AS

La lectura es una práctica que podemos adquirir en cualquier momento de nuestras vidas. Lo importante son las ganas y la motivación. No podemos escoger un libro en el que la temática no es para nada de nuestro agrado,

a través de 5 IDEAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN NUESTROS/AS HIJOS/AS —

De Romanos y Griegos, ¿Por qué leer a los clásicos? — Pluma Hoplita

Cuándo invadían los germanos sobre el imperio romano, cuando entraban los árabes en Egipto y el mediterráneo, cuando los turcos otomanos llegaban a las puertas de Viena o las tropas protestantes o católicas arrasaban el pueblo contrario; el pobre monje o bibliotecario debía decidir qué salvar de su colección, y siempre en cada generación elegían una y otra vez los mismos autores. Eso mero hecho implica que tales libros, después de veinte o más siglos tienen algo que otros no.

a través de De Romanos y Griegos, ¿Por qué leer a los clásicos? — Pluma Hoplita